Перейти к содержимому. | Перейти к навигации



Персональные инструменты
Разделы
Вы здесь: Главная Колонки Реплики Госстандарт: Яков Гилинский о письме Марии Чистяковой
"Мемориал" Think Tanks top АГС Интернет Йофовские чтения Литва Материалы наших корреспондентов в других СМИ НГО НКО и Закон Польша - Россия арт бардовская песня бедность беженцы бездомные благотворительность веротерпимость власть военная служба волонтерство выборы город гражданское общество десталинизация дети дискриминация дискуссия животные в городе задержание активистов захват озер зоозащитники идеология инвалиды интеграция интернет история кино конкурс эссе конфликт коренные народы креатив ксенофобия культура памяти литература малый бизнес медиа медицина миграция милиция молодежь музей настроение наука наши корреспонденты для других СМИ независимое расследование независимый суд некролог образование общественные слушания ответственность интеллектуалов политическое преследование, узники совести политическое убежище политическое убийство полиция поэзия права преследование гражданских активистов преступления призыв протесты профсоюзы психология публичные интеллектуалы путевые заметки, отдых разнообразие регионы реформа милиции: капремонт мвд рок-музыка самоуправление свобода информации семья сироты солидарность социальная ответственность социологический опрос спорт старики театр толерантность требования тюрьма фельетон фермерство экология эмиграция юбилей
 

Госстандарт: Яков Гилинский о письме Марии Чистяковой

Автор: Яков Гилинский Последнее изменение: 2011-01-27 00:57

Профессор-юрист Яков Гилинский откликнулся на открытое письмо словесницы, учителя литературы Марии Чистяковой, опубликованное вчера.

На сайте Когита!ру расположен текст преподавателя литературы в школе "Прошу уволить меня в соответствии с государственным образовательным стандартом....".

Вот краткое резюме:

«Я не хочу лгать, и говорить детям правду о новой действительности тоже больше не хочу. [Выделение Я.Г. - ред.]
<…>
- В общем, я не хочу быть обслуживающим персоналом в государстве, высшие эшелоны власти в котором стали собранием дельцов, превративших в торговлю или в платную услугу все и вся.
- я не хочу работать в ситуации, когда государство будет иметь право в будущем в зависимости от ситуации менять свой «заказ на услугу» школам, я не хочу работать по такому «заказу», за которым не стоит никакого принципа, кроме рыночного.
- Я не хочу работать по стандартам, в которых нет содержания.
- Я не хочу воспитывать, обучая, я хочу учить, воспитывая.
- Я не хочу получать деньги от государства, которое уничтожает на глазах то, что создано поколениями его граждан. Уничтожает в лице творческих художественных школ, науки, обязательной литературы и многого другого ту самую русскую культуру, благодаря которой это государство еще существует до сих пор.
- Я не хочу применять свои способности и таланты там, где происходит постепенное уничтожение самих основ национальной культуры».


Вообще-то так должен бы поступить в России каждый честный преподаватель – как в школе, так и в «вузе» (включая, разумеется, меня).

Высшая школа России быстрыми темпами превращается в ПТУ. С той только разницей, что и «производственное» образование на крайне низком уровне.

В соответствие со «стандартами третьего поколения» (!!!) мы должны в университетах сформировать у студентов 17 (!) компетенций (!). А вот как, каким образом, как это учитывать (по каким критериям) известно одному богу и авторам «третьего поколения».

Но отчитываться во вдалбливании 17 (!) компетенций (!), конечно будем. Я думаю, с перевыполнением: «а я сформировал 20 компетенций, а я – 25!». 

Как написал недавно один из блогеров: «Разгонять надо не только всю милицию, но и всю науку». Да и всю «высшую» школу… А может неплохо бы всё и всех разогнать, пока мы окончательно не «встали с колен»?... Тогда весь мир захлебнется нашими компетенциями! Слава России!

Действия с Документом